Unser Ansatz im Projekt DiSEA: Ein Studierenden-Dashboard
Ein Studierenden-Dashboard kann eine zentrale Rolle bei der Prävention von Studienabbrüchen spielen, indem es implizite Aspekte des Lernens explizit macht. Es gibt den Studierenden einen umfassenden Überblick über Lernaktivitäten, Fortschritte und Leistungen. Auf der anderen Seite identifiziert es Bereiche, in denen sie Schwierigkeiten haben. Dies ermöglicht es den Studierenden, sich individuelle Lernziele zu setzen, bisherige Lernstrategien anzupassen und gezielt an ihren Schwächen zu arbeiten. So können sie die Selbstkontrolle in ihrem Lernprozess steigern (Harder, 2023) und durch die gewonnene Selbstwirksamkeitserfahrung ihre Motivation erhöhen.