Wie kam es zu den jeweiligen Karten?
In einer Vorstudie mit drei leitfadengestützten Gruppeninterviews (insgesamt 9 Studierende) hat das Projektteam erste Einblicke in Einstellungen und Erfahrungen gewinnen können. Anschließend wurde eine Online-Befragung auf Basis dieser Vorstudie durchgeführt (nach Datenbereinigung 179 Datensätze), bei der die Studierenden der VFH u.a. danach befragt wurden, welche Funktionalitäten sie sich in einem Learning Dashboard wünschen.
Die Ergebnisse der Befragung wurden in Harder & Drzyzga (2024) publiziert.
Lieber hören statt lesen?
Der Beitrag wurde in Episode 54 des Podcasts BldgAltEntf besprochen.